REFLEXIÓN DEL BLOQUE I

REFLEXIÓN

A lo largo del primer bloque he recordado palabras como educare que ya había visto en latín, no conocí la existencia de la otra variable lo cual me pareció muy interesante , ellas dos forman dos maneras distintas de abordar la educación.
En nuestra vida diaria quizás cometemos el error de confundir palabras pensando que son sinónimos de educación , que realmente tienen relación con ella pero realmente no tiene el mismo significado como adoctrinar ,instrucción , manipular , condicionar, ...
Desconocía muchas diferencias entre conceptos y sus significados como el da la palabra instruir , que yo creía que podría ser sinónimo de educar y ahora se que no .

También desconocía el gran numero de factores que intervienen en la educación como la integralidad, la intencionalidad , la integridad ,...
Esto me pareció realmente muy interesante ya que nunca había profundizado tanto en el concepto de educación y realmente es un mundo .

En este primer bloque me pareció realmente interesante muchos de los datos que salieron en clase como bibliografías , teorías en las que no podíamos profundizar pero que a mí me llamaron mucho la atención como el lenguaje corporal y las formas naturales de criar a un bebe , la teoría de "La ventana de Johari ".

LASERNA NÚÑEZ ,Matilde ,Reflexión,18 de Noviembre 2012 

(30min)